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          我校召開“省培計劃(2018年)”項目申報動員會議

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          4月28日上午,我校在遠程與繼續教育學院一樓會議室召開 “省培計劃(2018年)”項目申報動員工作會議。校國培辦公室負責同志及各相關學院的分管領導和成教辦主任參加會議。會議由遠程與繼續教育學院副院長劉玉振主持。

          遠程與繼續教育學院院長胡德嶺與大傢共同學習《河南省教育廳 河南省財政廳 關於遴選2018年“省培計劃”項目承擔單位的通告(教師〔2018〕277號)》文件,並對相關內容進行解讀。然後,根據文件精神,提出此次申報的相關要求:第一,各申報院系要認真研讀“省培計劃”的相關文件,充分理解文件精神和要求;第二,要樹立信心,充分做好申報前期調研,細化培訓方案;第三,培訓內容上要深入貫徹《教育部關於深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見》(教師[2013]6號)精神,依據《河南省中小學幼兒園教師培訓課程標準(試行)》,將提高教師教育教學技能作為培訓的主要內容,以典型教學案例為載體,創設真實課堂教學環境,緊密結合學校教育教學一線實際,開展主題鮮明的技能培訓。要深入一線學校和教學現場,開展診斷測評,找準教育教學突出問題,明確不同層次教師培訓需求,建立培訓需求“菜單”。根據“菜單”制定課程研發計劃,分層、分類、分科建設遞進式、系統化的培訓課程,杜絕“拼盤式”培訓課程。其中,實踐性課程應不少於教師培訓課程的50%。要將習近平新時代中國特色社會主義思想、中小學教師專業標準、師德教育、法治教育、信息技術、心理健康教育和生命安全教育等作為通識課程,列入培訓必修模塊;第四,培訓形式上要改進集中面授、網絡研修、課題引領和返崗實踐相結合的混合式培訓,確保各個環節有機銜接,實現教師學用結合。深入推進教師培訓人工智能+,持續完善“動態延伸”的混合培訓模式。要有效利用互聯網和移動學習等手段,通過網絡研修體系建設,深入開展線上學習與線下研修相結合的混合式培訓,努力探索教師終身學習新路徑。

          據悉, 2018年是我省“省培計劃”統籌實施的第二年。分為示范性項目和一般性項目、專項項目3類。示范性項目通過組織省級名師、省級骨幹教師到全國知名高等師范大學進行為期10天的系統專業培訓,錘煉形成教育教學風格,凝練培育教育教學思想,為培育一批豫派實踐型教育傢打下堅實基礎。一般性項目通過組織具備條件的省級名師培育對象、省級骨幹教師培育對象到具備資質並承擔過“國培計劃”任務的有關單位進行為期一年(其中15天左右的集中培訓+80學時遠程研修)的分模塊、分階段、遞進式培訓,著力提升他們的教育理念,提高他們的教育教學技能和水平,聚焦培育一大批省級名師和省級骨幹教師,持續完善河南省中小學教師隊伍梯隊建設攀升體系,聚焦省級名師培育對象700人、省級骨幹教師培育對象3000人,共計3700人。由具備資質並承擔過“國培計劃”任務的培訓院校(機構)承擔。專項項目為教師管理者的培訓,由教育行政部門、國培計劃項目辦等有關負責同志參加。